『ラブライブ!』系列短評及試組

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短評

繼『THE IDOLM@STER』後，另一套參戰WS的偶像作品。當然『ラブライブ!』也會面臨相同的問題，那就是無法兼顧所有角色。而這次官方則採取了投票的方式，讓玩家來決定由甚麼角色來擔當等級3角色。同時『ラブライブ!』亦以年級來決定顏色，黃色是全體μ's成員，綠色為三年生，紅色為二年生，藍色為一年生。此外，『ラブライブ!』有各色各樣的轉換，尤其在等級1去等級2，有豐富的選擇。雖然是在高潮階段轉換，但有代替費用的效果及自身放到時鐘區而免去消耗手牌。各類的轉換前角色亦持有提升戰力，橫置效果，手牌交換等CIP效果，善用轉換前角色的戰力。

『ラブライブ!』本身包覽各種上位構築必要的能力，然而卻是分散在四色，令構築有一定難度。其分佈如下:

黃色:全部轉換後的角色、回復等級3(風連動)、增加手牌的集中

綠色:等級應援、踢時鐘區的等級3

紅色:等級3前的轉換、回收及門連動

藍色:早出的等級3、「歌いたかった歌」互換、「屋台の誘惑」互換

通常構築最多三色(不包括等級0及助太刀)，不然很容易在等級或是時鐘區缺少需要的顏色。換言之，要不捨棄其中一色，要不就用四色的不穩定作法。『ラブライブ!』可以說是構築跟使用技巧都有難度的系列。

整體評價:B

中文卡表可按此。

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試組

番号	カード番号	Lv/コスト	枚数
◆キャラカード◆
LL/W24-011	南 ことり	0/0	2
LL/W24-028	スピリチュアルパワー 希	0/0	4
LL/W24-029	音ノ木坂学院3年生 にこ	0/0	3
LL/W24-032	部長 にこ	0/0	2
LL/W24-058	メイド服の穂乃果	0/0	4
LL/W24-004	“僕らのLIVE 君とのLIFE”園田 海未	1/0	2
LL/W24-005	“僕らのLIVE 君とのLIFE”絢瀬 絵里	1/0	3
LL/W24-051	音ノ木坂学院2年生 ことり	1/0	2
LL/W24-054	元気が取り柄 穂乃果	1/1	3
LL/W24-083	“ナイショ話”真姫	1/0	2
LL/W24-022	高坂 穂乃果	2/2	2
LL/W24-030	音ノ木坂学院3年生 希	2/1	2
LL/W24-031	音ノ木坂学院3年生 絵里	2/1	2
LL/W24-055	μ’sの牽引役 穂乃果	2/1	3
LL/W24-014	“僕らは今のなかで”μ’s	3/2	4
LL/W24-027	アイドルオタク にこ	3/2	2
◆イベントカード◆
◆クライマックスカード◆
LL/W24-023	きっと青春が聞こえる	-/-	4
LL/W24-073	はじまりの想い	-/-	4

ヴァイスシュヴァルツ デッキ作成ツール版本:按此 (教學:按此)

參考資料
總觸發數目	19靈魂/4門/4風
回復數目	4角色
目標回復量	2點
顏色分佈	17黃/16紅/15綠/2藍

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基本概念

先說明為什麼不用藍色。藍色有用的是早出等級3及事件，紅色本身亦有轉換及連動回收有異曲同工之妙。而本身藍色打手不及紅色的好用，所以筆者捨棄了藍色。﹐

等級0:
有3500角色及炸彈已經對應大部分情況。雖然後場數目較少，但可以透過「音ノ木坂学院3年生 にこ」彌補戰力不足。「南 ことり」則是用作交換需要的角色。

等級1:
若場上角色數目不足，則以「音ノ木坂学院2年生 ことり」優先，「元気が取り柄 穂乃果」次之，「“僕らのLIVE 君とのLIFE”絢瀬 絵里」最後。後兩者都需要場上有足夠角色來發揮全部實力。而「元気が取り柄 穂乃果」連動則以回收「μ’sの牽引役 穂乃果」、「音ノ木坂学院3年生 絵里」、「音ノ木坂学院3年生 にこ」、助太刀中沒有的回收，以較前者優先。

等級2:
「μ’sの牽引役 穂乃果」則是能轉換兩種角色，按情況去選擇，不過都是以「“僕らは今のなかで”μ’s」優先。

等級3:
回復用的「“僕らは今のなかで”μ’s」及踢時鐘的「アイドルオタク にこ」。